EX!ST est une étude menée en France qui vise à comprendre comment se créent les inégalités sociales de santé liées au tabagisme et autres comportements de santé à une période clef de la vie : le début de l’adolescence! Dirigé par Laetitia Minary de l’équipe APEMAC à l’Université de Lorraine, cette étude financée par l’Institut de Recherche en Santé Publique et l’Institut National du Cancer va suivre pendant 3 ans, 7500 élèves de 13-14 ans scolarisés dans 50 établissements scolaires de la région du Grand Est. Le déclencheur de cette étude vient de statistiques édifiantes sur le tabagisme à cette période de la vie : si à 13 ans très peu de jeunes élèves français ont commencé à fumer, une grande différence dans la prévalence du tabagisme est constatée à 17 ans selon l’orientation scolaire choisie. 13,3% adolescents qui suivent une filière générale sont fumeurs contre 38,4% des jeunes en apprentissage et 43,5% des jeunes déscolarisés.
Les adolescents de l’étude seront suivis pendant au moins 3 ans, jusqu’à leurs 17 ans. Ce délai peut paraître court vu le grand objectif de mieux comprendre les contextes dans lesquels émergent les inégalités sociales de santé. Mais ce sont trois années importantes, ou les orientations de carrière se dessinent. Les questionnaires sont administrés via plusieurs protocoles flexibles: remplissage en classe sur des tablettes pour les élèves, depuis la maison en ligne pour les parents, plusieurs fois chaque année. Un protocole écologique momentané, permettant de collecter des données sur le bien-être ‘au moment présent’ via le téléphone cellulaire, a également été déployé. C'est l'outil EMOWI1, développé par Marie Buzzi et l'équipe EX!ST, qui sera utilisé.
Dans ce projet, Polygon est en charge de l’infrastructure de collecte de données, et du développement de la stratégie de marque et de communication, avec plusieurs publics cibles: les jeunes, leurs parents, les écoles, les décideurs travaillant sur les interventions de prévention du tabagisme, et bien d’autres! Un aperçu de ce travail est visible sur le site web de l’étude, développé avec l’aide de la firme Principal Studio, avec qui Polygon collabore régulièrement.
Tous les questionnaires EX!ST ont été montés sur la plateforme SGNA* de Polygon. La composante d’évaluation momentanée a été déployée via notre outil EMA*.
La collecte dans les écoles a débuté au printemps 2022, et le travail continuera pendant plusieurs années ! Les productions scientifiques avec les données collectées porteront sur des sujets variés et importants pour les jeunes adolescents et les milieux scolaires ou associatifs qui les accueillent. Suivez le site web de l’étude EX!ST pour vous tenir au courant ! Nous ne manquerons pas d’ajouter également des billets sur ce projet original et ambitieux dans les années qui viennent !
Crédits:
Références:
Plateforme d'enquête intégrant des fonctions géospatiales et d’analyse de réseau (SGNA*)
Évaluation écologique momentanée (EMA*)
Service design
Identité visuelle & communication
Logistique
